Introducción

Este trabajo se inscribe como Trabajo Práctico Final de característica Grupal, de la asignatura Análisis Institucional a cargo de la profesora María Cecilia Fittipaldi, correspondiente al Primer Año del Tramo de Formación Pedagógica para Técnicos y Profesionales para el Nivel Superior Agosto 2011. La realización del mismo tiene entre sus objetivos complementar como segunda parte, y a modo de **//Informe,//** un primer trabajo realizado por alumnos del año anterior del mismo Instituto. Posteriormente a la lectura de dicho material, la consigna fue seleccionar una Hipótesis de Trabajo como disparador para la realización de nuestro Informe. De dicho análisis, y al tomar conocimiento de la existencia de un alumno con discapacidad visual cursando el Profesorado en Educación Especial para Ciegos y Disminuidos Visuales, nos pareció interesante analizar posibles problemáticas con las que se encuentra la institución, el alumnado y la comunidad escolar y civil, ante las características del alumnado. Dado que este trabajo se realiza en la institución donde nosotros estamos cursando y sobre un caso real, queremos dejar a través del mismo nuestro aporte así como también dejar instalada la inquietud a futuros alumnos del Tramo de culminar este trabajo (realizando la tercera y última parte) buscando y encontrando posibles soluciones a los emergentes que nosotros dejemos planteados en las conclusiones del presente.
 * 1.- Introducción**